Actualité

Le poids, une énigme qui passionne les physiciens depuis l’Antiquité.

Galilée, Newton, Einstein et bien d’autres ont consacré leur vie à l’ambivalence qui suscite cette notion.

Par son équation E=mc²Albert Einstein démontre que si un corps perd une énergie sous forme de rayonnement, sa masse diminue.

Nos kilos ne se limiteraient donc pas à une unité de masse ?

Seraient-ils l’expression de souffrances non exprimées ?

Ne parle-t-on pas du poids des mots, du poids des apparences, du poids de l’existence, du poids du passé ?...

Participation aux frais de conférence 12€.

Horaire : 19h30

Une boisson de bienvenue vous sera offerte.

Pour plus de renseignements :http://tendance-k.fr/

Les places étant limitées, merci de vous inscrire

Par courriel : sophie@tendance-k.fr - Par téléphone : 06.24.20.90.12

Le poids, une énigme qui passionne les physiciens depuis l’Antiquité.

Galilée, Newton, Einstein et bien d’autres ont consacré leur vie à l’ambivalence qui suscite cette notion.

Par son équation E=mc²Albert Einstein démontre que si un corps perd une énergie sous forme de rayonnement, sa masse diminue.

Nos kilos ne se limiteraient donc pas à une unité de masse ?

Seraient-ils l’expression de souffrances non exprimées ?

Ne parle-t-on pas du poids des mots, du poids des apparences, du poids de l’existence, du poids du passé ?...

Organisée par l'association VIVRE A CHASSELAY

Tarif : 10€

Horaire : 20h

Les places étant limitées, merci de vous inscrire

Par courriel : vivreachasselay@gmail.com

Par téléphone : 06.23.16.68.16

Le Projet-sens

• Définition du projet-sens.
• Les étapes de la grossesse.
• Les dates, les prénoms.
• Comment déterminer et se libérer de son projet-sens.
• Ateliers pratiques et mises en situation.

La relation à l'argent

• L'amour et l'argent, le lien inconscient.
• Les trois aspects fondamentaux de l'analyse transgénérationnelle.
• Le développement psycho-affectif  de l’enfant.
• Les comportements familiaux et sociaux.
• Les facteurs de blocages transgénérationnels.
• Les fidélités transgénérationnelles.
• Les pathologies de la relation à l'argent.
• Ateliers pratiques.

• Naissance et développement de l’univers.
• Le développement des espèces au cours de l’évolution.
• Le développement embryonnaire de l’homme.
• La Biologie Totale des Etres vivants en psychogénéalogie.
• Les grandes épidémies.
• La symbolique des prénoms et des dates.
• Les cycles biologiques cellulaires mémorisés.
• Ateliers pratiques et mises en situations.

• Le droit d'exister, le droit de vivre, le droit d'être aimé.
• La transmission transgénérationnelle de la notion d'amour.
• Les circonstances de la rencontre.
• Le développement psycho-affectif de l’enfant : l’Œdipe et l’electra.
• Les alliances et le transgénérationnel.
• Les dates, les synchronicités, les âges signifiants, la bascule générationnelle
• Les prénoms et les saints calendriers.
• Les rencontres de “réparation” transgénérationnelle.
• Les fondamentaux féminins et masculins.
• Réalisation de génosociogrammes.
• Ateliers pratiques.

• Le droit d'exister, le droit de vivre, le droit d'être aimé.
• La transmission transgénérationnelle de la notion d'amour.
• Les circonstances de la rencontre.
• Le développement psycho-affectif de l’enfant : l’Œdipe et l’electra.
• Les alliances et le transgénérationnel.
• Les dates, les synchronicités, les âges signifiants, la bascule générationnelle
• Les prénoms et les saints calendriers.
• Les rencontres de “réparation” transgénérationnelle.
• Les fondamentaux féminins et masculins.
• Réalisation de génosociogrammes.
• Ateliers pratiques.

Pour ceux qui suivent le Niveau II de la formation ou qui préparent leur mémoire de fin de formation. Une journée de pratique, d’échange et de partage centrée sur l’analyse du génosociogramme pour acquérir l’autonomie dans un travail de conseil en psychogénéalogie.