Actualité

Qu’on le nomme blé, fric, oseille, tunes, fraîche, sous, pognon…
Qu’il soit bœuf, sel, nacre, ambre, coquillage, métal, papier, plastique…
L’argent, comme le définissait Aristote, est un intermédiaire dans une relation d’échange.
Pour que cette relation d’échange se mette en place, la confiance doit être là. C’est-à-dire l’espérance et l’assurance que nous accordons à l’autre et qui nous met dans un sentiment de sécurité.
L’argent est une “valeur de confiance” entre les membres d’une communauté. En effet, un billet faux perd sa valeur seulement au moment où il se révèle faux et n’est plus accepté par celui qui le reçoit. L’argent comme l’amour est un lien affectif qui nous relie à l’autre.
Quand l’argent redevient cet intermédiaire neutre de l’échange, notre cœur va pouvoir s’ouvrir et tendre vers un amour inconditionnel.
Quand le mouvement de ces deux énergies devient fluide, arrivent alors l’abondance et la prospérité.

Horaire : 20h

Lieu : Salle des fêtes - 2 place du souvenir - 82370 REYNIES

Adhésion : 20€

Pris conférence adhérents : 7€

Prix conférence non-adhérents : 10€

Le Savoir correspond aux informations acquises par l’apprentissage et l’expérience. Depuis notre enfance nous constituons notre bibliothèque personnelle, mais le contenu de cette bibliothèque repose sur l’expérience de nos ancêtres…

La Connaissance vient apporter de la conscience aux informations reçus pour faire émerger la vérité et abandonner ce que l’on croyait savoir.

Si l’observation et le raisonnement les réunissent, la Connaissance utilise une autre forme d’intelligence : l’intuition.

C’est en observant la lune qu’Isaac Newton aurait eu l’intuition de la force de gravité.

Albert Einstein écrivait « C’est avec la logique que nous prouvons et avec l’intuition que nous trouvons ».

Quatre journées pour transformer les acquis familiaux et accéder à une nouvelle conscience, celle de l’intention créatrice.

• Définition et objectif.
• L’anamnèse / Le motif de la consultation.
• Le fonctionnement du cerveau.
• La notion de systémie.
• La construction d’un génosociogramme.
• Les quatre points de notre construction psychique et physique.
• Les systèmes de croyances.
• La symbolique des prénoms en psychogénéalogie
• Ateliers pratiques

• Définition et objectif.
• L’anamnèse / Le motif de la consultation.
• Le fonctionnement du cerveau.
• La notion de systémie.
• La construction d’un génosociogramme.
• Les quatre points de notre construction psychique et physique.
• Les systèmes de croyances.
• La symbolique des prénoms en psychogénéalogie
• Ateliers pratiques

• Définition et objectif.
• L’anamnèse / Le motif de la consultation.
• Le fonctionnement du cerveau.
• La notion de systémie.
• La construction d’un génosociogramme.
• Les quatre points de notre construction psychique et physique.
• Les systèmes de croyances.
• La symbolique des prénoms en psychogénéalogie
• Ateliers pratiques

• Naissance et développement de l’univers.
• Le développement des espèces au cours de l’évolution.
• Le développement embryonnaire de l’homme.
• La Biologie Totale des Êtres vivants en psychogénéalogie.
• Les grandes épidémies.
• La symbolique des prénoms et des dates.
• Les cycles biologiques cellulaires mémorisés.
• Ateliers pratiques et mises en situations.